Het werk van de pedagoog draait om de vraag hoe hij iets aan het kind kan mee-delen. Hij probeert als het ware een brug aan te slaan tussen de wereld van de grote mensen en de wereld van het kind. Hij probeert...
Wie de landelijke en mondiale ontwikkelingen tot zich door laat dringen zal allicht tot de conclusie komen dat we leven in een ongrijpbaar tijdperk. Tegelijk worden er steeds weer pogingen gedaan om een naam te...
Een leerstoel in Onderwijs, Diversiteit, Gelijkwaardigheid en Inclusie op een kruispunt van crisis en engagement
Het aanvaarden van deze leerstoel voelt als thuiskomen én als een nieuw begin. Het...
Een paar maanden geleden verzorgde ik eenm asterclass voor een groep schoolleiders over onderwijs voor een ongekende tijd. Nadat we uitvoerig met elkaar hadden gesproken over de betekenis van...
Op dinsdag 1 oktober 2024 ging een langgekoesterde wens in vervulling. Ik kreeg na 40 jaar onderwijservaring de gelegenheid de praktijk en betekenis van kunst in onderwijs breed onder de aandacht te brengen met...
In het vorige nummer van Waardenwerk verscheen een themadeel onder de noemer ‘Muzisch werken in het onderwijs’. De bijdragen aan het themadeel hadden tot doel om te verkennen op welke manier de...
An Education Chair in Diversity, Equity and Inclusion at a Crossroads of Crisis and Commitment Stepping into this Chair feels both like a homecoming and a new beginning. It is a continuation of my long-standing...
Als er ergens een plek op de wereld is waar je mag verwachten dat studenten betrokken zijn op hun studie en dat zij zich engageren met de samenleving waarin zij leven, dan is het wel de Universiteit voor...
In het eerste deel van dit drieluik schreef ik dat we niet vaker in de geschiedenis van de mens voor grotere uitdagingen hebben gestaan (de Vrieze 2023). Klimaatverandering, verlies van biodiversiteit,...
Eind januari was ik uitgenodigd om een lezing te geven op een conferentie in Oostenrijk. Ik had me verheugd op een lange treinreis heen en terug. Het landschap aan me voorbij zien trekken, mijn gedachten hun...