Auteurs

Normatieve professionalisering

179 producten gevonden.
Beroepsonderwijs en het goede werk.

Beroepsonderwijs en het goede werk.

Jeroen Onstenk

Sennett breekt een lans voor een herwaardering van vakmanschap. Dat biedt een interessant perspectief om het middelbaar beroepsonderwijs te herwaarderen. Ondanks de negatieve publieke beeldvorming is dat...
Meer info
3,90
Onderdeel van Waardenwerk 2013-52
Goed sociaal werk vereist een kritische benadering van wetenschappelijke categoriseringen

Goed sociaal werk vereist een kritische benadering van wetenschappelijke categoriseringen

Fons Klaase

Sociaal werkers maken vaak op vanzelfsprekende wijze gebruik van sociaalwetenschappelijke kennis. Goed sociaal werk doet echter niet alleen zijn voordeel met deze kennis, er zit ook een keerzijde aan, met name...
Meer info
3,90
Onderdeel van Humanistiek 2011-47
Ondersteunen van het eigen denkproces. Ethiek in de F P C Dr. S. van Mesdag

Ondersteunen van het eigen denkproces. Ethiek in de F P C Dr. S. van Mesdag

Swanny Kremer Jeannette van der Meijde

Stelling: Wanneer men op een regelmatige basis en gestructureerd met elkaar in gesprek gaat over morele afwegingen, zal dat de kwaliteit van onze afwegingen ten goede komen. Wat zou jij doen als een patiënt...
Meer info
3,90
Onderdeel van Humanistiek 2011-47
Morele professionalisering in de krijgsmacht. Een interview met Désirée Verweij

Morele professionalisering in de krijgsmacht. Een interview met Désirée Verweij

Dennis Schutijser

Sinds de jaren negentig is het takenpakket van de krijgsmacht sterk veranderd, van een rol als strijdkracht naar een gecombineerde aanpak van 'defence, development, diplo-macy'. Militairen worden daarbij in...
Meer info
3,90
Onderdeel van Humanistiek 2011-46
Zingevingvragen in een huisartsenpraktijk

Zingevingvragen in een huisartsenpraktijk

Christa Anbeek Jaap Schuurmans

Huisartsen trachten persoonlijke, continue en integrale zorg te verlenen. Integrale zorg wil zeggen aandacht voor het fysieke, psychische, sociale en spirituele domein. Huisartsen nemen behalve de strikt...
Meer info
3,90
Onderdeel van Humanistiek 2010-42
Tien voordelen van de vijfurige werkdag. Wijst een spiritueel perspectief de weg naar ‘een land waar vrouwen willen wonen’?

Tien voordelen van de vijfurige werkdag. Wijst een spiritueel perspectief de weg naar ‘een land waar vrouwen willen wonen’?

Tien voordelen van de vijfurige werkdag Wijst een spiritueel perspectief de weg naar 'een land waar vrouwen willen wonen'? Vincent Duindam Joke Kool Smit hield vaak een pleidooi voor de evenwichtige...
Meer info
3,90
Onderdeel van Humanistiek 2010-42
In memoriam Douwe van Houten (1947– 2010). Uitgesproken tijdens de uitvaartdienst op 28 juni 2010

In memoriam Douwe van Houten (1947– 2010). Uitgesproken tijdens de uitvaartdienst op 28 juni 2010

Hans Alma

In Douwe van Houten verliest de Universiteit voor Humanistiek haar 'bouwdecaan' - of eigenlijk bouwrector - en een eigenzinnig wetenschapper. Douwe begon op 1 februari 1989 als waarnemend rector aan de UvH, een...
Meer info
3,90
Onderdeel van Humanistiek 2010-42
Five questions: a conversation with Jürgen Habermas

Five questions: a conversation with Jürgen Habermas

Jürgen abermas Job Cohen Paul Scheffer Frits Bolkestein Beate Rössler Désirée V rweij

Dit is een geredigeerde en geautoriseerde weergave van de discussie die op 8 november 2009 in Felix Meritus te Amsterdam heeft plaatsgevonden naar aanleiding van de uitgave van de bundel artikelen van Jürgen...
Meer info
3,90
Onderdeel van Humanistiek 2010-42
De student als persoon. Methodische meerstemmigheid in de opleiding tot humanisticus

De student als persoon. Methodische meerstemmigheid in de opleiding tot humanisticus

Dieuwertje Bakker

Onderwijsmodellen waarin de student als persoon wordt aangesproken zijn niet vanzelfsprekend in een academische context. Op de Universiteit voor Humanistiek (UvH) heeft academische vorming een bijzondere...
Meer info
3,90
Onderdeel van Humanistiek 2010-42
Normatieve professionalisering van educatie-humanistici: een eerste exploratie met behulp van de zelfconfrontatiemethode

Normatieve professionalisering van educatie-humanistici: een eerste exploratie met behulp van de zelfconfrontatiemethode

Dieuwertje Bakker

Onderwijs is normatief, docenten zijn normatieve professionals, maar wat betekent normatieve professionalisering in de onderwijspraktijk? In dit artikel wordt een kleinschalig diepte-onderzoek beschreven...
Meer info
3,90
Onderdeel van Humanistiek 2009-38